Стр. 254. Как заниматься с ребенком рисованием, не умея рисовать
...она своя. Каждый понимает ее по-своему. Так что неправильных ответов нет. Все ответы будут правильными.
Дочь выбрала себе бумагу, карандаш и нарисовала то, что...
Стр. 249. Как заниматься с ребенком рисованием, не умея рисовать
— Какой это был аромат?
Ответы: медовый, приятный, сладкий, сильный, летучий.
— А вы можете сказать, что делает аромат?
Ответы: летит во все стороны с дерева, приманивает пчелок, летит с ветром по воздуху, разносится во все стороны.
Стр. 250. Как заниматься с ребенком рисованием, не умея рисовать
— Кого привлекает этот аромат?
Ответы: пчел.
— Представьте, как пчела видит цветок миндаля?
Ответы: Он для нее огромный! Она его видит, как будто
комнатку целую! Она видит первым делом мед (ведущий по...
После этого следует оценить рисунок, присваивая по
баллу за каждый положительный ответ по пунктам:
1. У человека нарисована голова.
Стр. 206. Как заниматься с ребенком рисованием, не умея рисовать
.... Пусть рисунок будет мало похож на детский , но
по ищите ответ на вопрос, почему вы любили рисовать
именно этот образ или сюжет.
Стр. 270. Как заниматься с ребенком рисованием, не умея рисовать
...которым предлагают позаниматься с детьми. Первый
ответ, который приходится слышать: «У меня не получится, я
ведь не художник (учитель, психолог, профессионал и пр.)».
...выделять в предмете главные признаки и отличать их от
второстепенных. В ответе на вопрос: «Кошка — какая?» — малыши чаще всего называют какое-нибудь неспецифическое...